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5月9日，鎮(zhèn)江市中山路小學仁章校區(qū)舉辦本學期4-6年級心理健康委員培訓班。培訓采用團體輔導的方式進行，專題講授“試試換框法”心理疏導方法，進一步提升學生思考問題的靈活性，保持良好的心理健康狀態(tài)。

中山路小學黨支部書記、校長陶靜介紹，這是該校本學期針對4-6年級心理健康委員舉辦的第二次培訓班，培訓的主題是“保持良好心理狀態(tài)，做快樂陽光中山娃”。目前學校每個班級均配備了一男一女兩位心理健康委員，對心理健康委員培訓后，可以在班級朋輩互助上發(fā)揮重要作用。

舉辦專題培訓班，積極發(fā)揮心理健康委員的作用，只是中山路小學仁章校區(qū)切實加強學生心理健康教育的一個具體舉措。連日來，該校以“從‘心’出發(fā)，看見美好”為主題，把學生健康身心的塑造列入工作重點，多措并舉、創(chuàng)新探索，打出了一套漂亮的“組合拳”，用愛呵護、用心教育中山娃健康成長。

學校充分發(fā)揮家校共育合力，舉辦全校各班級家長會，教師與家長以學生心理健康為題，心與心溝通、面對面交流，一起促進學生心理健康、更好成長。學校還依托全國家校共育數字化服務平臺，深入推進家校共育工作，促進學生健康成長。每半月向家長推送家庭教育講座視頻，積極鼓勵家長完成平臺上推薦的親子實踐活動，家校步調一致，共育花開、看見美好。與此同時，學校依托每月一期的“春雨潤花”班主任工作坊，舉辦以“從‘心’出發(fā)，看見美好”為主題的班主任培訓會。

近年來，學校圍繞提升學生心理健康素養(yǎng)、筑牢學生心理健康防線，通過切實加強教師隊伍建設、開展心理健康全員輔導、制定個性化輔導方案以及建設校園文化、潛移默化培養(yǎng)學生心理健康等一系列舉措，有力推動了學生心理健康工作的落細、落實，獲評鎮(zhèn)江市心理健康教育示范學校。（通訊員 吳永平 梅永生記者 欒繼業(yè)）

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